根据学校对高一教学视导的指导性意见，本次高一视导重点督查新课改“六三三”常态组织落实情况，督促教师有效开展“学案导学法”课堂“六环节”教学应用，查检班主任班级学习小组建构与评价情况，全力打造“学导法”高效课堂，现对本次视导作如下具体安排。

1.随堂听课环节顺延到下一周（第14周），被视导教师的上课时间、班级、节次均不变，请视导专家组成员提前协调课程，确保全程参与听课评课。

2.被视导教师要提前准备，精心备课，按照“学导法”课堂“六环节”模式组织上课，制作多媒体课件，并提供3份纸质教学设计给专家组成员。

3.班主任要利用教学视导的锲机，加强班级文化布置，完善班级小组建设，合理编排座位，强化小组学习组织形式，推动小组合作学习走上教育教学管理常态化。

4.教学视导当日，班主任要提前为视导专家组成员和学科组听课教师准备好板凳，小白板和红蓝色油性笔缺失的班级需提前向总务处申请购买，并委派学生专人管理。

5.教学视导期间，高一年级部没有课的教师必须参加本学科组的听课，加强“学导法”课堂“六环节”模式的观摩学习，同时，教务处将派工作人员全程考勤并通报。

6.在第15周的教研组活动时间，由各学科组长主持面对面座谈反馈，专家组成员反馈教师课堂教学和班级小组建设情况，同时研究交流教育教学过程中出现的问题，及时整改突出问题。

巢湖二中教务处 

2018年11月27日