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【图】精准分析问题 科学优化对策
加入时间:2020/3/24    点击:

 

  -----高三年级部召开文科语文、数学教学质量提升专题会议

322日下午三点,高三年级部在行政楼三楼会议室召开文科语文、数学学科教师教学质量提升专题会议。会议由年级部主任季振中主持,全体文科语文、数学授课教师,年级部副主任张金林、黄敏,分管副校长刘晓华参加会议。

会上,语文学科组组长司磊首先发言。司老师从学科组层面就联考成绩、线上教学和今后工作举措等方面进行较细致的分析并重点介绍了今后的工作举措:加强尖子生个别辅导;突出线上教学学生心理健康指导;教学中要侧重应试方法的指导;学科组要统一认识、统一进度、统一安排;提前做好线下教学的规划;查缺补漏不放过每一位学生,实现整体提升。学科组教师张沛、张玉娟、石琼、李群就此次考试所授班级学生成绩、线上教学和今后工作分别做了简要的发言。

文科数学学科组长张金林主任分析了文科组团校际及班级之间的成绩情况,重点介绍了后期的工作安排:1.根据二轮专题复习的特点,进一步优化教学安排。2.梳理尖子生和待转生,分层布置作业,分层盯人。3.每周安排1次强化训练和自主训练,教师批改、评讲。4.通过线上、线下教研活动,加强团队合作、资源共享。宋强、刘兵、徐建等老师也在会上介绍了各自的教育教学情况。

最后,分管副校长刘晓华对全体与会人员提出了七点要求:一要着力提高线上教学效果;二要在成绩上看均分,但重点在两头和临界生提升;三要在教学和管理中突出“三效”:有效、效率和效果问题;四要注意作业布置量和时间分配问题;五要对学生的短腿学科盯人到位;六要注意在线上教学中突出学生的心理辅导;七要学科组做好线上教学阶段的教研工作。

此次会议,既为前一阶段网上教学存在的问题做了分析总结,也为下一阶段复习备考工作凝聚了共识,探讨了方法,指明了方向。

(撰稿:高三年级张金林  审稿:刘晓华)

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