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巢湖二中新型冠状病毒感染的肺炎疫情心理危机干预方案
加入时间:2020/3/18    点击:

 

为能够科学、及时地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作,做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件。根据国家卫生健康委员会发布的《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知》(肺炎机制发〔20208号)《关于印发合肥市新冠肺炎疫情心理危机干预实施方案的通知》(合社心办〔20201号),现结合我校实际,制定本方案。

一、心理危机干预工作领导小组

  长:黄传胜   执行组长:刘晓华

副组长:尹 飞  黄 敏 许祥保  纪 杰 孙 健  季振中 许诗国

  员:王烈慧      荚争争  蒋美琼和全体班主任

二、工作原则

(一)将心理危机干预纳入我校疫情防控整体部署,以减轻疫情所致的心理伤害、促进学校稳定为前提,根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点;

(二)针对不同情况实施分类干预,严格保护受助者的个人隐私。

三、干预目的

(一)为受影响学生提供心理健康服务;

(二)为有需要的学生提供心理危机干预;

(三)积极预防、减缓和尽量控制新冠肺炎疫情的心理影响。

四、工作内容

(一)完善心理危机预防工作

充分利用家校联系群、学校官网、微信公众号等手段,宣传、普及疫情相关的心理健康知识,帮助师生有效舒缓疫情防控期间的学习和生活压力,增强抗疫信心。采取问卷调查、重点访问、个案追踪等方式,全面了解师生的心理健康状况,及时识别高危学生,发现可能出现的群体心理危机苗头,及时向防控工作领导小组报告,并提供建议的解决方案。

(二)充分利用课堂资源

聚焦师生居家办公、在线学习的过程中面对的精神压力、时间规划、睡眠管理、亲子关系等问题,如:如何处理好疫情带来的心理应激反应?如何合理分配学习生活时间?如何快速有效地进行放松等?组织我校教师关注合肥市教育科学研究院微信公众号,观看并转发教师心理健康微课。开设心理健康主题班会,以学生为主体,班主任为主导,利用每周一次的班会课,通过播放心育视频、趣味测试、团体游戏等形式,确保学生在疫情期间,以乐观的心态面对疫情,合理安排生活和学习。

(三)落实心理咨询工作

校心理咨询室开通心理援助QQ3290939625 、心理热线:0551-82311562等,发挥线上通讯手段的作用,及时为学生提供实时心理支持和心理援助服务。同时,依托巢湖市校外未成年人心理健康辅导中心(心理辅导QQ1793474230),合肥市心理援助热线0551-63666903,综合应用各类心理咨询及心理危机干预技术,加强与宣传教育相结合,向我校师生提供心理健康服务。

(四)做好开学后学生的心理辅导和咨询工作

密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的学生,做好跟踪回访,根据不同情况做好心理支持服务,减轻疫情可能造成的心理伤害,促进校园和谐稳定。 

 

 

                                                      巢湖二中

2020314

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